Globalisering eller fjernundervisning?

Innebærer globalisering av norske bedrifter at de er i stand til å oppsøke verdens råvareressurser med de smarteste løsningene? Eller innebærer det å oppsøke land med lave nok timelønninger til å implementere løsninger som ikke er smarte nok?

Teori og praksis hører sammen. Taper vi den praktiske gjennomførelsen av prosjekter ut av landet, taper vi samtidig viktig erfaringskunnskap til å innovere videre på. Da er det trolig bare et spørsmål om tid før design og engineeringsmiljøene våre også forvitrer.